6月17日下午，由市教育局主办、市中小学教师培训中心承办的乐山市第三届教育名师论坛幼教组分论坛在市实验幼儿园举行，旨在总结交流乐山教育名师培养对象三年的培养成果，发挥乐山教育名师培养对象的示范和辐射作用。会议由市实验幼儿园久顺分园园长廖媛主持，全市优秀骨干教师90余人参加。
在幼教分论坛中，幼教组5位名师班学员齐上阵，分别呈现自己的教学主张与课堂实现。
毛霞老师的《“野·趣”教学那些事儿——我的教学主张课堂实现说明》主张：“野·趣”教学是教师放手，让孩子与周围环境互动中自主地去感知、体验、发现、构建他们所认识的世界，释放天性、追随兴趣、享受乐趣，让童年快乐而有意义；
赵咏梅老师以《游戏绽放精彩童年——“区域游戏指导”助推儿童主动性学习和发展》为题从幼儿主动学习与发展的“区域游戏指导”实践策略探究的4个策略入手与大家分享自己的主张。
蔡敏艳老师以《发现儿童》为题以中班生活探索活动《好吃的东西我能开》为例解读在“发现儿童”教学主张的课堂实现提出了支持儿童发展的五要素：材料、操作、选择、幼儿语言与思维、成人的支持；
廖媛老师以《自在幼教》为题，分享了自在幼教实施的途径以及实施策略为并概括提炼出“2+1”的三自主模式；
王炜娟老师以《让幼儿教育像呼吸一样自然》为题呈现出润物无声、自然生长的教育主张。
同时，组员相互点评切磋，在论道中呈现，在切磋中共进，精彩纷呈，道行清晰。既是继往研修与实践的总结，更是未来跟进的集思广益与策略修正。结合5位老师的演讲，汇总5位老师互相点评的意见与观点，幼教组的论坛分享有以下四个主要特点：
1、教学主张鲜明
2、理论支撑有力
3、操作策略具体
4、课程呈现精准
在这次幼教论坛盛宴中，五位教育名师“鲜明的教学主张、有力的理论支撑、具体的操作策略、精准的课例呈现”，让参与论坛的幼教骨干教师，都有丰厚的收获。对于如何提炼教学主张？如何构建策略体系？如何做到课堂实现？有了非常直观的体验与感悟。感谢在乐山有这样一群优秀的幼教名师起着示范辐射作用，引领着乐山幼教同仁一起幸福前行，让乐山幼教之花开放得更灿烂！
赞赏
推荐文章
热点文章
