秋天到了，幼儿园的果树也成熟了。瞧，石榴树上结满了一颗颗大大的红石榴，小二班的小朋友们今天也准备体验这份丰收的喜悦。可是石榴在高高的树上，小朋友的手够不到，这可怎么办呢？“宝贝们，你们有什么办法能摘到树上的石榴吗？”我们鼓励孩子们想出多种解决问题的方法，并支持他们亲身体验，找出最适宜的方法。
来看看，孩子们用什么方法摘到了石榴呢？
“我们把手举高试试能把石榴从树上摘下来吗”看来不行~
“我爬上树就可以把石榴摘下来了，看我的”小徐说着就爬到了树上，可是小树似乎承受不住他的重量，一直晃悠，小徐赶紧从树上下来了~
“我可以跳着去摘。”潇潇说完就迫不及待的带着同伴跳着去摘了，可是还是够不到~
孩子们搬来了椅子，站上去可依旧够不到，不过他们依然没有放弃~
站在椅子上还是太矮了够不着，他们又找来了其他工具，一个羽毛拍或许能够到石榴吧~
找来比自己高的老师，让老师抱着我们去摘试试看吧。可还是没摘到的~
“唉，这可怎么办呀”小朋友们都失望的摇了摇头~
“梯子，对了，老师我们去借个梯子吧，梯子很高，爬上梯子就可以摘到石榴啦。”于是小家伙们又一起去搬来了梯子，刘枳辰高兴的充当了先锋，第一个爬上梯子去摘，小朋友都在下面为他加油。尽管他很努力的伸出小手，可还是太矮了没能摘下来。
孩子们又把目光纷纷投向了比自己高的老师，“老师你高一点，你站在梯子上帮我们摘吧，肯定能摘下来的。”孩子们的提议，我很乐意地答应~
通过大家的努力石榴终于从树上摘下来了！
他们已经等不及想尝尝这大自然的馈赠了。通过自己努力摘下来的石榴今天格外好吃。
孩子们今天可真开心，不仅仅因为品尝到了美味的石榴，更大的收获是能积极思考问题去解决问题，在不断尝试的过程中获得经验与发展。
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